После сравнения чисел, это решение, по мнению большинства,
и учителя правопреемников или позволяет им присвоить урок.

"Теперь", продолжает он, "я не только собирается у вас учиться в
различным образом, но читать по-другому тоже. Вы можете принять ваше
сланцы с вами, и после того, как успела услышать уроке читать
Медленно и осторожно дважды, я приду и диктовать вам слова
вслух, а вы все записать их от моего диктант. Тогда я буду
изучить ваш сланцев, и посмотреть, как делают много ошибок ".

Любой класс мальчиков сейчас было бы крайне заинтересована в таком предложении
как это, особенно если обычные мастера принципы управления
и инструкция была такой, как заинтересовать учащихся в области благосостояния
школы, и в их собственный прогресс в исследовании. Они придут