последствиями были бы произведены, если вся была обращена вспять, что
есть, если план диктант был старый, который в процессе
Время было, в этой воображаемой школе, потеряла свой интерес, и учителя по
его изобретательность и предприятий были обнаружены и представил, что сейчас
общий режим.

"Очень хорошо", мой читатель, возможно, получите ответ: "Это, безусловно, что-то
приобрела буду продолжать и заинтересованность в исследовании скучный, за квартал,
или даже на месяц. Эксперимент стоит как-то приятно и
полезных изменений, даже если она не работает постоянно выше другого ".

Это действительно чего-то стоит. Стоит многое, и учителя
которые могут разрабатывать и выполнять такие планы, _understanding их реальное место
и стоимости, а неуклонно придерживаясь их все, к великой цели
который должен заниматься своим attention_, находится в почти наверняка путь к
Успех как instructer. Что я хочу есть, чтобы не отпугнуть такими
усилий; они должны поощрять все возможное, но, чтобы их